为培养学生创业意识，增长创业知识，提升创业能力。
本次课程邀请了富有丰富创业经历的培训老师授课，培训老师打破常规，一改传统的“灌输式”上课方式，采用小组讨论、角色扮演等行动导向教学法。从选择创业项目意向，到制定创业计划书，到模拟实施创业。学生有如身临其境，感受创业过程，获取创业知识。课堂学习生动有趣，学生思维活跃，创新创意频现。
这次创业培训是在全国上下掀起“双创教育”大潮的背景下举办的，联系当地政府部门联合开展SYB创业培训课，是着力推行创新创业教育全覆盖、分层次、有体系的高校创新创业教育的具体举措。
近年来，我国政府高度重视高校创新创业教育活动的开展，坚持强基础、搭平台、重引导的原则，打造良好的创新创业教育环境，优化创新创业的制度和服务环境，营造鼓励创新创业的校园文化环境，着力构建全覆盖、分层次、有体系的高校创新创业教育体系。教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出：“在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深人学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施”。
