为提升教学质量，加强课程团队协作，金融服务与管理教研室于2025年3月5日下午开展了集体备课活动。教研室主任及各课程团队成员齐聚一堂，共同探讨新学期课程教学规划。根据《2024-2025年第2学期金融服务与管理教研室课程团队情况》统计，本次活动涵盖经济学基础、金融学基础、个人理财实务三门核心课程，涉及23级、24级多个专业班级，为新学期教学工作奠定坚实基础。

备课活动中，各课程组聚焦教学重点，深入交流。经济学基础课程组以教学方法优化为核心，课程负责人余蓉老师强调结合23级大数据与会计专业特点，采用案例分析、小组讨论等互动式教学，提升学生对经济学原理的理解与应用能力。金融学基础课程组着重教学资源整合，课程负责人蒋小元老师提出构建线上线下混合式教学资源库，涵盖视频、案例、习题等，满足24级不同专业学生多样化学习需求。个人理财实务课程组则关注实践教学创新，课程负责人曾婕老师计划引入金融机构真实项目，让学生在实践中掌握理财技能，提升职业素养。

此次集体备课活动意义重大。一方面，促进教师专业成长，通过团队协作与交流，教师们分享教学经验与心得，拓宽教学思路，提升教学设计与实施能力，为个人职业发展助力。另一方面，保障教学质量，集体备课使课程教学更具系统性与科学性，各课程组明确教学目标、重点与难点，统一教学进度与要求，为学生提供高质量教学内容，激发学生学习兴趣与积极性。同时，增强团队协作，凝聚课程团队力量，为后续教学改革与创新奠定良好基础。

未来，金融服务与管理教研室将持续开展集体备课等教学活动，不断优化教学过程，提升教学质量，为培养高素质金融服务与管理专业人才而不懈努力。