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对学生开展学风、考风、安全教育的整体设计

 

为创造一个良好的学习氛围和人文环境,我系对学生工作中特别要强调的学风、考风、安全等工作做了一个长期的、分阶段、分步骤的整体规划。

1、为本系学生制订学习目标,并提出素质要求,使之努力有方向,前进有动力。

2、对新生开展学风、考风、安全等各方面的重点教育,警钟在前,长敲不懈。

3、在新、老生中经常性开展“对党的认识”教育,利用系业余党校组织学习、讨论活动。通过学习加强对党的认识,对社会的认识和理解,培养骨干力量。

4、与院心理咨询室配合,展开对学生的心理引导和调试,帮助问题学生走出心理困境,获得健康身心,消除因心理引发的不安全因素。一学期一次。

5、与保卫处配合,积极开展安全、消防等知识的宣传普及工作,可以在119消防日开展相关的活动,引起学生的关注。针对已发生事件来教育学生,在节假日放假前,安全检查和安全教育应成为必行的常规任务。安全检查做到一周一小查,一月一大查,发现问题,及时处理,消除隐患。

6、利用多途径开展学风、品德、考风、安全教育。如班会中的事件教育、主题班会的专题讨论、相关的讲座(“三观”讲座,形势讲座,先进人物报告会等)在特定日期的倡议活动、个别问题的个别谈心、考前的动员教育等。

我们旨在通过以上的形式安排将学风、考风、安全等教育工作落致实处,在各种活动中渗透思想教育和安全观念,在有意和无意间让学生端正品行、遵纪守法,顺利地完成学业。走上社会。